ELECT STUDY GUIDES ARE READY! GUIDES D'ÉTUDES CAPE SONT PRÊTS!

The ELECT Committee is extremely pleased to inform you that it has created easily accessible ELECT study guides to further enhance professional learning by providing theory, reflection and discussion on our professional practices and obligation towards the families and children in our care.  There is a study guide for each of the 6 principles in the ELECT framework.

Various members of our committee as well as community members at large volunteered their time to develop these guides for all professionals and paraprofessionals working in a variety of early learning and care environments such as licensed child care, licensed home child care, nursery schools, specialized programs such as LINC, and Family Resources Centres. They can be used by individuals or teams of professionals. 

A big thank you goes out to all the contributors that develop the study guides:

Neeka Barnes, RECE                               Cheryl Nolan, RECE

Charlyn Monahan, RECE                         Caroline Côté

Anna Kyriakakis, RECE                            Erica Selschotter

Kathy Tourinski                                         Monique Lanthier RECE/ÉPEI

Francine Beaudoin RECE/ÉPEI               Brenda Frey, RECE

Lisa Lalonde, RECE                                 Denise Chadala RECE

Meaghan Bell, RECE                               Pooja Dubey, RECE
Kate Carradine, RECE                             Lisa Sletcher, RECE

We also wish to thank the Best Start Leadership Committee of Ottawa for providing funding to translate the study guides  so that they would be available both in English and in French

ELECT Study Guides

Les membres du Comité AJEPTA sont très heureux de vous informer que des guides d’études CAPE ont été créés afin de promouvoir davantage le développement professionnel. Les guides se penchent sur la théorie, les pratiques réflectives ainsi que des discussions sur nos pratiques et obligations professionnelles envers les familles et les enfants dont nous desservons. Il y a un guide d'étude pour chaque principe du cadre d'apprentissage.

Divers membres de notre comité, ainsi que des membres de la communauté ont fait don de leur temps pour développer ces guides pour tous les professionnels et les paraprofessionnels travaillant dans une variété de milieux d'apprentissage précoce tel que les services de garde agréés, les services de garde à domicile agréés, les prématernelles, les programmes spécialisés tels que CLIC et les centres de ressources pour familles de jeunes enfants. Ils peuvent être utilisés par des individus ou des équipes de professionnels.

Nous tenons à remercier tous les gens qui ont contribuer à la création des guides d’études:

Neeka Barnes, RECE                                        Cheryl Nolan, RECE                         

Charlyn Monahan, RECE                                  Caroline Côté                                    

Anna Kyriakakis, RECE                                     Erica Selschotter

Kathy Tourinski                                                  Monique Lanthier ÉPEI/RECE

Francine Beaudoin ÉPEI/RECE                        Brenda Frey, RECE

Lisa Lalonde, RECE                                          Denise Chadala RECE

Meaghan Bell, RECE                                        Pooja Dubey, RECE
Kate Carradine, RECE                                      Lisa Sletcher, RECE

Nous tenons également à remercier le comité directeur Meilleur départ d'Ottawa pour le financement qui nous a permis de traduire les guides d'études afin qu'ils soient accessibles en anglais et en français. 

Guides d'études CAPE